Consiglio di Interclasse e di Intersezione Il Consiglio di Intersezione della Scuola dell’Infanzia e il Consiglio di Interclasse della Scuola Primaria, di durata annuale, sono costituiti dalle rispettive insegnanti e dal rappresentante dei genitori per ciascuna classe/sezione eletto dai genitori della relativa classe/sezione. Sono presieduti dal Coordinatore didattico e le funzioni di segretario sono affidate di volta in volta ad una delle insegnanti. Il Consiglio di Intersezione e il Consiglio di Interclasse si riuniscono almeno due volte l’anno in seduta ordinaria e possono riunirsi altre volte su convocazione del Coordinatore didattico. Compiti del Consiglio di Interclasse e di Intersezione sono: seguire l’andamento educativo, didattico e disciplinare dei gruppi-classe; esaminare, con la sola presenza dei docenti, le valutazioni periodiche delle classi e dei singoli alunni; proporre ai rispettivi Collegi dei Docenti sussidi e libri di testo da adottare; formulare proposte ai rispettivi Collegi dei Docenti e al Consiglio di Istituto in merito alla vita e alla organizzazione scolastica, alle attività complementari, alle visite didattiche e ai viaggi di istruzione. Il genitore rappresentante di classe/sezione, oltre a partecipare alle riunioni del Consiglio di cui è membro, costituisce l’elemento di raccordo fra la famiglia e la scuola e pertanto è autorizzato a prendere contatti con i relativi insegnanti anche al di fuori degli orari di ricevimento. Consigli di Classe della Scuola Secondaria Per i tre Consigli di Classe della Scuola Secondaria di Primo Grado valgono le norme di cui al precedente Art. 4. Con la sola presenza dei docenti, i Consigli di Classe procedono periodicamente anche alla valutazione individuale di ciascun alunno, determinata collegialmente per quanto riguarda gli elementi disciplinari e di comportamento in genere.
Il Consiglio della Classe Terza, con la sola presenza dei docenti, ha inoltre il compito di elaborare una relazione conclusiva del triennio da presentare al Presidente della Commissione esaminatrice, nonché di determinare la valutazione individuale di ammissione all’esame per ciascun alunno al termine dell’ anno scolastico, con conseguente eventuale deliberazione di non ammissione all’esame stesso per gli alunni che non conseguissero la sufficienza in tutte le discipline o nel voto di condotta o non raggiungessero la validità dell’anno per le troppe assenze, a norma delle vigenti disposizioni legislative.

Il Collegio dei Docenti di ciascuna scuola è l’Organo responsabile dell’andamento educativo e didattico della scuola stessa. E’ costituito da tutti i docenti in servizio e presieduto dal Coordinatore Didattico (Preside).

I tre Collegi si riuniscono su convocazione del Preside in seduta congiunta o separatamente. Le mansioni di segretario sono affidate di volta in volta dal Preside ad uno dei docenti. Ciascun Collegio ha competenza specifica in materia di:

• elaborazione del Piano dell’ Offerta Formativa (POF) da sottoporre all’ approvazione del Consiglio di Istituto;
• elaborazione ed approvazione dei curricoli e dei piani di studio personalizzati per ciascuna classe/sezione;
• definizione dei criteri per la valutazione dei processi di apprendimento;
• scelta e adozione dei libri di testo e di altri sussidi didattici individuali e collettivi;
• programmazione e attuazione di iniziative di aggiornamento e di formazione in servizio;
• programmazione di attività integrative, uscite didattiche e viaggi di istruzione.

Il Consiglio di Istituto è l’organo di maggiore consistenza partecipativa, costituito da 15 membri, in rappresentanza dell’Ente Gestore, delle famiglie degli alunni e del personale docente e non docente addetto alla scuola. La rappresentanza dell’Ente Gestore è costituita da due persone: la responsabile dell’Ente (la stessa Rappresentante Legale o una sua delegata) ed il coordinatore delle attività educative e didattiche (il Preside).

La rappresentanza del personale non docente è costituita da una persona scelta dall’ Ente gestore fra quelle addette alle mansioni ausiliarie della scuola. La rappresentanza delle famiglie è costituita da sei membri eletti dai genitori degli alunni. La rappresentanza del personale docente è costituita a sua volta da sei membri eletti dai Collegi dei Docenti.

Il Consiglio di Istituto dura in carica tre anni ed i suoi membri possono essere rieletti e/o riconfermati. Il Consiglio di Istituto, nel corso della sua prima riunione, elegge fra i suoi membri rappresentanti dei genitori degli alunni, il Presidente ed il Vicepresidente. Il Presidente affida ad un altro membro del Consiglio l’incarico di Segretario.

Il Consiglio di Istituto si riunisce, in seduta ordinaria, almeno tre volte l’anno ma può riunirsi tutte le volte che lo richieda l’Ente Gestore o un Organo Collegiale della Scuola. Gli avvisi di convocazione, in forma scritta, sono di norma recapitati con 5 giorni di anticipo direttamente o per il tramite degli alunni ai rispettivi genitori.

Compiti del Consiglio di Istituto sono:

1. adottare ed aggiornare il regolamento interno dell’Istituto
2. elaborare ed approvare il calendario scolastico annuale
3. approvare il Piano dell’Offerta Formativa (POF) per i tre ordini di scuola
4. deliberare in merito alle scelte organizzative della scuola
5. esprimere il proprio parere all’Ente Gestore in merito alle attività parascolastiche inter-scolastiche ed extrascolastiche
6. esprimere il proprio parere al Collegio dei Docenti in merito alle attività integrative ed ai viaggi di istruzione
7. adottare eventuali iniziative di valutazione dell’attività educativa e didattica dell’Istituto

Descrizione, composizione e funzioni

L’Assemblea dei genitori è costituita da genitori degli alunni, presieduti dal rispettivo rappresentante di classe. Vi può partecipare, di diritto, il Coordinatore didattico.

Essa ha il compito di dare voce alle esigenze degli allievi e delle famiglie. Può avanzare proposte al Collegio dei docenti e al Consiglio d’Istituto. Data e svolgimento della medesima devono essere concordati con il Coordinatore didattico.